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Introdução: A segurança do paciente é um pilar fundamental na qualidade do cuidado em saúde, e a higienização das mãos configura-se como uma das medidas mais simples, acessíveis e eficazes na prevenção das Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS). As mãos são veículos potenciais de microrganismos, podendo transferi-los entre superfícies, pacientes e profissionais, por contato direto ou indireto. A higienização correta, regular e consciente contribui significativamente para a redução da transmissão de agentes infecciosos, promovendo um ambiente hospitalar mais seguro. Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência de uma ação educativa voltada à sensibilização de profissionais do Serviço Social quanto à importância da higienização das mãos, mesmo sem contato direto com os pacientes. Métodos: Trata-se de um relato de experiência, de natureza qualitativa e descritiva, desenvolvido por residentes multiprofissionais em um hospital público. A ação foi direcionada aos assistentes sociais atuantes no setor de Serviço Social. As atividades educativas ocorreram em dois momentos e foram baseadas nas diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS) e da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), abordando os tipos de higienização das mãos (simples, antisséptica, com preparação alcoólica e cirúrgica) e os cinco momentos preconizados para a prática. A dinâmica prática incluiu o uso de tinta (representando sabão) em uma voluntária de olhos vendados, com o intuito de demonstrar visualmente a eficácia da técnica e identificar falhas na cobertura das áreas das mãos. Resultados e Discussões: A ação educativa resultou em maior engajamento dos profissionais do setor na adoção das práticas corretas de higienização das mãos, mesmo em atividades administrativas ou de apoio. A iniciativa também reforçou a cultura institucional de segurança do paciente, despertando nos participantes uma maior consciência sobre sua corresponsabilidade na prevenção de IRAS. As assistentes sociais relataram percepções positivas sobre o tema, destacando sua relevância e o impacto direto da prática na qualidade da assistência prestada. A dinâmica prática foi apontada como um recurso facilitador da aprendizagem e da fixação do conteúdo. Considerações Finais: A experiência evidenciou que ações educativas simples e bem direcionadas são eficazes na promoção de uma cultura de segurança e prevenção de infecções, mesmo entre profissionais que não realizam cuidados diretos. Reforça-se que todos os membros da equipe de saúde têm papel essencial na construção de ambientes hospitalares mais seguros, sendo a higienização das mãos uma responsabilidade coletiva e contínua.