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Introdução: A hanseníase continua sendo um desafio para a saúde pública no Brasil, ainda apresenta alta quantidade de casos diagnosticados, sendo uma doença infecciosa crônica, causada pelo Mycobacterium leprae, que acomete pele e nervos periféricos. Embora os sinais e sintomas possibilitem o diagnóstico, muitas vezes ele acontece de forma tardia, reforçando a importância das ações de educação em saúde. No contexto de jovens em privação de liberdade, a vulnerabilidade social amplia a necessidade de iniciativas voltadas à promoção da saúde. O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência acerca de um momento de educação em saúde sobre hanseníase com jovens em privação de liberdade, corroborando para ampliação de uma reflexão crítica e esclarecimento de dúvidas associados à doença. Métodos: Trata-se de um relato de experiência qualitativos desenvolvido por uma equipe multiprofissional de residentes e profissionais de um Centro de Saúde da Família. O momento ocorreu em um centro socioeducativo, onde foi realizado uma roda de conversa acerca dos sinais, sintomas, forma de contaminação e tratamento da patologia, utilizando uma linguagem acessível e recursos dialógicos, ao final foi realizado uma dinâmica de mitos e verdades para estimular a participação ativa dos jovens. Resultados/Discussão: Durante o momento, os jovens presentes mostraram interesse e envolvimento com a temática, realizando perguntas sobre os métodos de transmissão, tratamento e como identificar os sinais. A dinâmica de mitos e verdades foi o ponto crucial da abordagem, demonstrando preconceitos associados à hanseníase, que puderam ser esclarecidas de forma coletiva, a roda de conversa foi necessária para incentivar uma melhor compreensão sobre o diagnóstico e adesão ao tratamento. Considerações finais: A educação em saúde direcionada aos jovens em privação de liberdade foram eficazes para a divulgação e disseminação de informações corretas, combate ao estigma e promoção da saúde. A utilização de abordagens lúdicas e participativas revelou-se eficaz para promoção do diálogo e compartilhamento de pensamentos, reforçando a necessidade de práticas de promoção da saúde em todos os âmbitos.